PROJELER

PROJENİN TANIMI
Projemiz "birbirine önyargı besleyen grupların,birbirleri hakkında daha fazla bilgi sahibi olmaları ve ortak bir amaca beraberce yönelmeleri, önyargıların kırılması konusunda önemli faktörlerdir" tezinden yola çıkılarak planlanmıştır. Projemizin başında temelolarak ülkelerin düzenledikleri kendi kültürlerine has dans, müzik ve el sanatları ile ilgili atölye çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Daha sonra projemizin ikinci kısmında gerçekleştirecek olduğumuz dezavantajlı çocuklarla çalışmalara hazırlık olarak insan hakları ve çocuk hakları konusunda fikir paylaşımları ve tartışmalar düzenlenmiştir. Son olarak da dünyanın ortak bir sorunu olarak düşünülen sosyal ve ekonomik yönden dezavantajlı çocukların gelişimine ortak bir katkı sunmak amacıyla birlikte öğrenilen beceriler bir grup Nevşehirli çocuga aktarılmıştır. Katılımcıların kültürler arası öğrenme ve diğer kişisel gelişimleri açısından katılımı en çok sağlayan faaliyetler her ülkenin dans ve müzik atölye çalışamalarıyla birlikte çocuklarla yapılan ativitelerin tümü olmuştur. Ülkeler arası yapılan dans ve müzik çalışmalarında karşılıklı öğrenmeye dayanan etkileşimin çok güzel gerçekleştirildiği bir ortam yaratılmıştır. Çocuklarla yapılan çalışmalarda ise ortak bir amaç etrafında toplanılıp cocukların gelişimlerine hep birlikte katkı sunulması birlik duygusunu grup içinde yaymakta çok etkili olmuştur.

HAZIRLIK
2003 Ekim ayında, daha önce Gençlik Projelerine katılmış olan arkadaşlar tarafından diğer Vakıf üyelerini de bilgilendirici toplantı düzenlendi. (2003 Şubat ayında Mısır'da düzenlenen "ARTISTIC INVESTMENT OF SPARE TIME" projesi, "PERSONAL RECORD OF ACHIEVEMENT", "TC Intro- Organising International Youth Activities" eğitimleri Vakfımızın katıldığı Gençlik Programlarından sadece bir kaçıdır). Kurulan bir mail grubu ile önerilen, kabul gören projeler üzerinde fikir alış verişi yapıldı. Avrupa Komisyonu web sayfasındaki veri dosyaları incelenerek Gençlik Projelerinin amaçları, konuları ve öncelik verilen temalarla ilgili bilgiler paylaşıldı. Oluşturulan mail grubu ile iletişim daha da hızlandırıldı. 2003 Aralık ayında tüm grup üyeleri toplanıp, yoğun bir şekilde tartışarak "nedenleri" "nasılları" sorarak projemizi genel anlamda oluşturduk. Daha etkili çalışabilmemiz için görev dağılımı yaptık. Ekip liderimiz, yurt dışı bağlantılarını kullanarak, proje taslağını gönderdi. Proje daha önceki eğitimde deneme amaçlı hazırlanan projenin biraz daha geliştirilmişi niteliğinde olduğundan ortaklarımızın projeye sahip çıkması kolayoldu.

GENÇ İNSANLARIN DAHİL EDİLMESİ
Türk katılımcıların öncelikle vakıf bünyesinden olmasına bilhassa maddi imkanı kısıtlı öğrencilerimizden seçim yapılmasına dikkat edilmiş ve proje organizasyonunda sorumluluk alabilecek deneyim ve bilince sahip olmasına önem verilmiş ve atölye çalışmaları için yetenekli gençler projeye dahil edilmiştir. Yabancı katılımcılar seçilmesinde ortak kuruluşlara aşağıdaki kriterler verilmiştir: müzik, el sanatları veya dans konularından en az linde yetenekli olması ingilizce seviyesinin yeterli olması lS-25 yaş arasında olması her ülkeden katılan kız erkek sayısının eşit olmasıTürk katılımcılar (atölye çalışması liderleri hariç) aralarında iş bölümü yaparak projenin her aşamasında aktif rol oynamışlardır (gerekli iletişimin sağlanması, bütçe, ihtiyaçların temini vb..). takip değerlendirme ile ilgili olarak her katılımcı proje sırasında yapılan çalışmaları değerlendirmişler ve raporlandırmışlardır. Projenin başında kuralların belirlenmesinde herkesin görüşü alındı. Her ülke kendi atölye çalışmaları için kendi hazırlıklarını yaptı. Projenin ikinci kısmında yapılacak olan çocuklarla ilgili çalışmalar tüm katılımcılarla birlikte hazırlandı ve uygulandı.

ilk başta her ülke katılımcılarının beklentilerinin farklı olduğu anlaşıldı. Kimi eğlence ve boş vakite daha fazla zaman ayrılmasını isterken; bazı katılımcılar da proje amacı doğrultusunda daha aktif katılım göstermek istiyorlardı. Projenin başında gerekli motivasyonu sağlamak için projenin amacını ve işleyişini daha iyi aktarmaya çalıştık, ve kaynaştırıcı aktivitelere önem verdik. ilerleyen aşamalarda ise katılımcıların değerlendirme ve önerileri doğrultusunda katılımcıların motivasyonunu artıracak isteklerini yerine getirdik.

KAZANIMLAR
Projemizin ana hedeflerinden biri olan kültürler arası kaynaşmayı büyük ölçüde başardık. Projenin başında uygulanan buz kırıcı oyunlar, karişik çalışma grupları, çocuklarla yapılan çalışmalar ve geziler bu kaynaşmayı hızlandırdı. Türklere karşı büyük bir ön yargısı olan Yunanlı katılımcılarımızdan bir çoğu -her ne kadar bunu kabullenmek istemeseler de- Türklerin kafalarındakinden farklı bir boyutu da olduğunu gördüler. En azından Nevşehir'den ve Ankara'dan ayrılırken aglıyorlardı.Her ulkenin birbine kendi ulkesinin dansını müziğini ve el sanatını öğrettiği çalışma grupları kültürlerarası etkileşimi doruk noktasına ulaştırdı. Yapılan gecelerde bir Türk katılımcıyı Yunan Sirtakisini oynarken; bir Yunanlıyı Macar dansını yaparken; bir Romanyalı'yı misket oynarken görmek harikaydı. Yapılan ülke sunumları da kültürlerarası öğrenmenin önemli bir parçasıydı.

Çocuklarla yapılan çalışma grupları da her ülkeden 2 katılımcıyı içermekteydi. Bir amaç için çocuklara birseyler öğretebilmek için- birleşen katılımcılar takım bilinci ile birbirlerinin şarkısını, el sanatını ve dansını öğretme şansı buldular. Her çalışma grubunun başında verilen kısa İngilizce dersleri ile çocuklarla olan iletişim de hızlandı.

Ailelerle buluşma, köye olan gezimiz ve halka açık gösterirniz projemizin yerele olan katkısının ve kültürlerarası boyutunun en güzel örnekleridir. Aileler çocukları aracılığıyla Macar ve Yunan kültürlerini görme hem de kendi kültürlerini tanıtma şansı buldular. Katılımcılar ailelerden aldıkları hediyeler ve ikramlarla Türk Misafırperverliğini yaşamış oldular.

SONUÇ
Proje katılımcılarının geri bildirimlerine bakarak bazı genel değerlendirmeler yapabiliriz: Bir çok katılımcı bu projenin hayatlarında çok önemli bir yere oturduğunu dile getirdi. Yabancı katılımcılar Türkiye'nin doğal güzelliklerinden ve Türk insanının misafirperverlik, yardımseveriik gibi özelliklerinden dolayı çok özelolduklarından bahsetti. Medya tarafından insanların görüşlerinin çok etkilendiği ve İslamiyet ve Türkler konusunda çok olumsuz önyargıların büyük oranda medya tarafından tetiklendiği ortak görüşü paylaşıldı fakat bunların doğru olmadığını gördüklerini anlattı yabancı katılımcılar. Yunanistan katılımcıları dışındakiler, projenin kesinlikle amacına ulaştığını ve bu tür projelerin çok önemli olduğunu, birçok şey öğrendiklerini dile getirdiler. Olumsuz değerlendirmelere gelirsek: Proje süresince organizasyon yükü genelolarak iki kişinin üzerindeydi ve Romanya Lideri böyle bir organizasyon için bu sayının çok yetersiz olduğunu söyledi. Yunanistan katılımcılarından birisi atölye çalışmalarının gereksiz olduğunu, zamanımızı başka şekillerde( havuza girmek, alışveriş yapmak gibi) değerlendirebilecek olduğumuzu söyledi.

En önemli sorunumuz proje öncesinde ortaklarımızia yaşadığımız sorunlardı. Projeye çok az kala, çok önceden belirlemiş ve iletişim içinde olduğumuz ortaklarımız katılımcı gönderemeyeceklerini söylediler ve projemizin gerçekleştirilebilirliği tehlikeye girdi. Bu tür durumları önlemek için katılımcıların CV lerini belirli bir tarihe kadar bize ulaştırmalarını isteyebiliriz; bağlılığı artırma açısından önemli olur. Ayrıca iletişimi hiç koparmamak gerekiyor.

Yunanistan'ın bir katılımcısı kriterlerimize uygun olmayan bir katılımcıydı, bunu önlemek için mutlaka katılımcıların kişisel bilgileri istendikten (form hazırlananabilir) sonra uygunluklarını bizim onaylamamız iyi olurdu.

Yunanistan katılımcıları projeyle ilgili çok hazırlıksız gelmişler, hatta neler yapılacağından bile haberleri yoktu. Tabi bunda son anda onlara ulaşmamızın etkisi vardı ama liderleri tecrübeli ve ilgili bir lider olsa bu eksiklik olmazdı. Ayrıca önhazırlık ziyareti bir çok hatanın yapılmasını önceden engelleyebilir ve projeyi daha güzel bir hale getirebilirdi.

Yemek konusu çok önemli,anlaştığımız yemek şirketininin yemeklerini daha önce göremediğimiz için sorunla karşllaştık.Baharat ve yağ konusuna dikkat edilmesi gerekiyor.